本学期我担任20级本科医学检验技术专业《寄生虫学及寄生虫检验技术》课程主讲教师，学期开始时便使用云班课结合云教材开展混合式教学。根据学生问卷调查的结果，绝大多数学生倾向理论课采用传统讲授的授课方式，因此在课上主要使用云班课App的一些辅助功能进行授课。
根据上海市和学校疫情防控工作总体部署要求，学校已于3月14日全面启动在线教学。因此，在3月15日的理论授课中我主要使用腾讯会议开展直播授课，其余在线活动不变（图1），这样基本上与之前教学方式保持一致。
图1 云班课上的在线活动
进行直播授课，由于无法直接面对学生了解学生是否在认真听课，我主要是在直播过程中要学生在聊天中打字表明学生在依旧在听课。其他仍使用云班课摇人功能即时提问，直播录像开放给学生进行回看。课后可用问卷星等工具收集学生的反馈意见（图3）。个人看法，作为一线教师，只要立足本职，认真上好每一节课，其实线上授课与线下授课本质上并无区别。
图2 课后腾讯会议上课回看直播上课内容
图3 问卷星收集学生的反馈
（医学技术学院 刘毅）
