为了深化教育教学改革，巩固教学和人才培养的中心地位，突出内涵质量建设，完善教学质量保障体系，强化教学质量意识，促进教育教学监管常态化，持续提升教育教学质量。2021年12月2日下午，医学技术学院召开期中教学质量月总结会，本次教学质量月关注教学质量文化和学风建设。会议由陈凤贞副院长主持，全院教职工参加。
会议伊始，陈凤贞副院长简单总结了期中教学质量月的各项工作，分析了质量月检查中存在的问题，强调了营造教学质量文化氛围的重要性。教学质量文化关系学院教育教学和人才培养的质量，必须高度重视。教学质量文化包含教师的教学理念、教学行为、学生的学习态度、学习行为、管理人员的思维方式和工作方法。质量的原动力来自于把工作做好的意识和愿望，有了这种把事情做好的愿望，和基于这种愿望的长期行动，良好的质量文化才能建立起来。
紧接着，副书记高晓霞老师分享了“学风建设“四棱锥”立体工作法。学院学风建设的原则是标本兼治、重心下移，即以寝室为基础单元，以班级为基本单位开展学风建设。以“三化”教育进行思想引导，启迪学生重视学习；以“两个全覆盖”实践引导，激发学生主动学习；以典型示范宣传引导，带动学生有效学习；以有力制度管理引导，支撑学生投入学习；通过思想、实践、宣传、管理四项引导机制，实现学院勤奋、严谨、求实、创新的优良学风目标，取得了非常好的效果。
最后，陈凤贞副院长明确学院将以课程考核方式和考核内容改革为突破，狠抓学风建设；以教学工作合格评估为契机，切实提高专业建设质量；以教学管理制度为准绳，严格规范教学秩序。
通过总结分享，教师们会对教学质量文化有更深的理解，医学技术学院教学质量月的目标初步达成。
（医学技术学院）
