近日，第二届医学教育课程思政案例大赛评审结果揭晓，我院医学检验技术专业刘毅老师报送的案例《守护西部健康，共筑健康中国 —— 全健康视角下的棘球蚴病防控》从全国近1700篇参赛作品中脱颖而出，荣获优秀奖，这是学院持续深化课程思政建设、落实立德树人根本任务的又一重要成果。
本届大赛由西部医学教育联盟与人民卫生出版社联合主办，是全国医学教育领域覆盖面最广、影响力最大的课程思政专项赛事之一。赛事共收到来自300余所院校的近1700篇案例投稿，经网络初评、集中复评层层遴选，最终获奖近400项，整体获奖率不足四分之一，竞争十分激烈。获奖案例将择优收录至“中国医学教育课程思政案例库”，面向全国医学院校开放共享。
刘毅老师的获奖案例源自2024级医学检验技术专业本科《寄生虫学及寄生虫检验技术》课程的日常教学实践，该课程已累计整理思政主题学习案例7个，形成了较为系统的课程思政资源体系。案例以棘球蚴病（包虫病）这一西部牧区高发的人兽共患寄生虫病为载体，以“全健康（One Health）”理念为主线，深入发掘多维度的思政切入点：从生活史切入健康共同体理念，从流行特征切入健康公平与制度优势，从多部门协同防控切入制度自信，从一线防疫工作者先进事迹切入医者职业精神与使命担当等，实现了专业知识与价值引领的深度融合。
成绩的取得，源于课堂日常的深耕细作。近年来，学院高度重视课程思政建设，各教研室积极挖掘课程思政元素，定期开展专题教研活动，推动课程思政从“有形覆盖” 向“有效覆盖”转变；荣誉的获得，也离不开学校教师发展中心专家团队的精准指导，专家一对一提出的修改意见使案例思政内涵更加丰富、逻辑更加严密。
下一步，学院将以此次获奖为契机，发挥优秀案例的示范引领作用，带动更多教师投身课程思政教学改革，把专业课堂打造成立德树人的主阵地，培养更多心怀“国之大者”、守护人民健康的医学技术人才。
（医学技术学院）
